Обеспечение учащегося учебниками

Содержание учебника направлено на формирование у учащихся  функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение  личностных, предметных и метапредметных результатов освоения  Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.

Учебник соответствует требованиям ФГОС начального общего образования. Методичский аппарат учебника позволяет учителю на каждом уроке выстраивать систему работы как с нечитающими, так и с читающими учениками. В содержании учебников включены задания для диагностики "Проверь себя", а также материалы для проектной деятельности первоклассников. Иллюстративный материал помогает расширить, обогатить, активизировать словарный запас детей, развить их творческое воображение.

Учебник входит в переработанную в соответствии с ФГОС основного общего образования линию УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, С.Г. Бархударова идр. Учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, преполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объема сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовршенствованный методический аппарат учебника способствует оптимизации учебного процесса.

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным общеобразовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, С. Г. Бархударова и др.
В книге обобщены сведения о стилях речи языка, усилена направленность заданий на формирование лингвистической, коммуникативной, культуроведческой компетенций учащихся, даны работы по осуществлению проектной деятельности. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным общеобразовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т.А.Ладыженской, М.Т. Баранова, С.Г. Бархударова и др. В книге обобщены сведения о стилях речи языка, усилена направленность заданий на формирование лигвистической, коммуникативной, культуроведческой компетенций учащихся, даны работы по осуществлению проектной деятельности.

Учебник по русскому языку для 10-11 классов создан в соответствии с ФГОС среденего общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на овладение языковой, коммуникативной, лингвокульторологической и нформационной компетенциями. формирование функциональной грамотности. Такой подход создает условия для совершенствования мыслительной и речевой деятельности учащихся, формирования метапредметных умений и способов деятельности. Дидактический материал учебника представлен на широком культурно-историческом фоне, что способствует включению учащихся в культурно-языковое поле русской, российской и общечеловеческой культуры, воспитанию ценностного отношения к русскому языку как носителю культуры, как государственному языку РФ, языку межнационального общения народов России.